Journal
О менторах

Данила: один день ментора

Из чего состоит стандартный день: работа, менторство, свободное время

Работаю удаленно, из дома. Рабочее место обустроил на лоджии, теперь называю это пространство БЦ «Балкофис». Оно оборудовано монитором, двумя ноутбуками на разных ОС, мышью, клавиатурой, наушниками, камерой и микрофоном. На столе обычно лежат блокнот, ручки, горстка мобильных устройств и зарядки к ним.

Расписание стандартного дня выглядит так

  • 8:00 — Подъем, душ, завтрак.
  • 9:00 — Начало рабочего дня. Проверка почты, перенос задач в трекер.
  • 10:00 — Дейлик.
  • 11:00/30 — Конец дейлика, продолжение рабочего дня. Изучение документации, написание тестовой документации, подготовка кейсов в ТМС.
Параллельно могут быть созвоны с коллегами по рабочим вопросам и возникающие горячие задачи, связанные с тестированием. Например, запрос внезапного регресса нашего функционала от коллег из мобильного подразделения в связи с выкаткой нового билда.
Если есть время на обед, то можно перекусить, но обычно про обед забываю. Время обеда плавающее, можно уйти на обед в любое время.
  • 18:00 — Перекус после работы.
  • 18:30 — Встреча с учениками. #ТестоваяСреда. Подтягиваем знания теории и готовимся к собеседованиям.
  • 20:30 — Завершение встречи и чаёк.
  • 21:00 — Проверка домашних заданий, резюме и ответы на вопросы учеников в Telegram.
  • 01:00 — Окончание проверки домашних заданий. Время осознать прошедший день, можно между делом умыться и почистить зубы.
  • 02:00 — Попытка лечь спать.
Что-то может быть гибким. Например, могу отвечать на вопросы в Telegram начиная с 19:00 или даже раньше, если позволяет рабочая нагрузка. Может не быть встречи с учениками в какой-то из дней. Время на проверку домашнего задания может как увеличиться, так и уменьшиться.
Что бывает, если день идёт не по плану?

В первую очередь я стараюсь сохранить спокойствие, пересмотреть приоритеты задач, согласовать изменения с командой и руководством, делегировать, если это необходимо, и гибко реагировать на новые требования или проблемы, встающие на пути выполнения задач.

Чем работа опытного тестировщика отличается от работы джуна

Моя работа — это выполнение функционального, интеграционного, регрессионного, смоук тестирования и подготовки тестовых данных. Тестирую бэк, фронт, базу данных и мобилки. Создаю тестовую документацию, провожу анализ требований, участвую в планировании спринтов, планирую свои задачи, участвую в ретро и дейли. Анализирую логи и провожу мониторинг систем.
Отличие моей работы сейчас от начала карьеры в QA заключается в более широком спектре ответственности и сложности задач. С опытом приходит более глубокое понимание процессов тестирования, умение точнее выявлять проблемы и предлагать решения.
Самое приятное в моей работе — находить и локализовать спецэффекты до их попадания в прод, быть частью процесса создания надежного и качественного продукта, а также постоянное обучение и развитие.

Самое трудное — работа под давлением времени, особенно в периоды релизов или исправления критических дефектов, а также сложные задачи, требующие глубокой экспертизы и анализа.

Что такое быть ментором в QA Studio?

Быть ментором в QA Studio означает брать на себя ответственность за наставничество, руководство и поддержку другого человека в его профессиональном или личностном развитии. Ментор помогает своему подопечному приобрести необходимые знания, навыки и опыт, делится своими знаниями и опытом, помогает в решении проблем и вызовов.

Менторство способствует развитию как самого ментора, так и его подопечного, поскольку обмен знаниями и опытом является взаимообогащающим процессом.

У учеников часто возникают вопросы, поэтому раз в неделю я провожу групповой «Вопросный Вторник». Там я голосом отвечаю на вопросы о домашках, резюме, собеседованиях. Кроме того, я также доступен для вопросов в Telegram. Бывают и внештатные ситуации, тогда можем созвониться с учеником отдельно.

Домашние работы проверяю после окончания рабочего дня на своей основной работе. Время проверки плавающее и зависит от свободного времени в течение дня. Иногда могу начать проверять домашние задания после полуночи)
За время менторства я научился слушать, понимать и поддерживать других, быть эмпатичным и терпимым, натренировал хорошие коммуникативные навыки. И я чувствую, что сам расту как наставник благодаря своим ученикам.

Как ты выстраиваешь work-life balance?

Для соблюдения баланса между работой и личной жизнью я стараюсь придерживаться некоторых стратегий:

  1. Следую расписанию работы с определенными часами начала и окончания рабочего дня.
  2. Определяю время на отдых и личные дела. По классике это суббота и воскресенье, перед выходными стараюсь в 0 разгрузить рабочие задачи. Чтобы просто быть на связи, если вдруг что)
  3. Выкраиваю время для физических упражнений, развлечений и отдыха.
  4. Иногда отключаюсь от технологий и устройств для цифрового детокса.

Ноутбук всегда со мной, но я стараюсь оставлять его в стороне во время прогулок и вечерних отдыхов. В свободное время я занимаюсь своими хобби, готовлю еду или провожу время с семьей и друзьями. Сил на домашние дела хватает, благодаря организации и планированию времени.

В течение дня я стремлюсь соблюдать равновесие между работой и отдыхом, стараюсь не перегружать себя, но правда не всегда это выходит идеально, придаю значение как профессиональному, так и личному развитию. Я также стараюсь быть гибким и адаптироваться к переменам в расписании или приоритетах.
Узнать больше о Даниле и его услугах менторства можно здесь.